美术课堂教学制度

       美术教学是美术课程实施的主要途径，课堂教学是师生交往、共同发展的互动过程，教师要不断改进教学方法，在教学过程中要通过讨论、研究、实验等多种教学组织形式，引导学生积极主动地学习，使学习成为在教师引导下主动的、富有个性的过程。为保证每一节课的教学质量，特做如下规定：

一、 课堂教学是教学过程的重要环节，专业教师应努力提高讲课水平和专业水平，以取得教学的最佳效果。课堂要以《一对一万卷美术课程》和美术自主教育体系为方向，要依据、遵循以教师主导、学生为主体的原则，努力提高课堂教学效果。
 
二、 在授课过程中要做到： 
1、内容熟悉：结合每个学生学习情况，要尽可能根据学员能理解的形式进行脱稿讲课。 
2、语言标准：坚持普通话教学，语言力求准确、生动、简炼，教态要端正。
3、条理清楚：在教学内容的处理上应层次分明， 条理清楚，整体结构合理。 
4、重点突出：要详略适度，难点分散，重点突出。 每次课难易程度要适当。
5、方法得当：要注意启发式教学， 培养学习的兴趣以及独立地去获得自己所需要知识的能力。 
6、书写工整：教师用文字和插图提供给学生的美术课程，要求排版整齐，字迹工整，插图规范，以便给学生治学严谨的薰陶。 

三、 课堂上要针对每个学员要有积极运用科学的教学方法、方式，包括用好校内现有的教学设备，培养学生的综合素质和能力。

四、 教师之间要互相听课，认真交换听课意见，互相学习共同提高。美术教研组长和专业老师加强联系，及时掌握情况和学生动态，以便采取相应措施，提高教学质量。

五、 要充分调动学生的积极性，培养学生的自学能力和思维能力，对后进生要多检查，多帮助，注意他们对知识的消化和理解程度，以便及时进行补课。要注意保护学生自尊心，禁止体罚学生。 教师不无故中途离开教室，不能提前下课，不准拖堂。  

六、 教师应仪表端庄，穿着整洁、大方、不穿背心、拖鞋进教室，教室内不准抽烟。

七、 有计划地指导学生进行阶段自主学习、总结性复习，对以往美术课程内容复习的必须有教师组织进行。

八、 在完成教学大纲要求的前提下，坚持课堂教学的严肃性、科学性，注意讲授内容与社会主义方向、社会文明与伦理道德的一致性，坚决杜绝庸俗、不健康的内容进入课堂。